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董守生

发布时间: 2019-01-22

董守生,男,1970年11月生,山东临朐人,中共党员,教育学博士,潍坊学院教师教育学院教授,主要研究方向:教育学原理、课程与教学论。1995年毕业于东北师范大学获教育学学士学位,2003年毕业于山东师范大学获教育学硕士学位,2013年毕业于华东师范大学获教育学博士学位。主讲教育学原理与应用、课程与教学论、教师专业发展、教育专业英语、校本课程开发、教育名著选读与写作等课程。在《中国教育学刊》、《课程.教材.教法》等专业核心期刊上发表论文20余篇,被人大复印资料《教育学》全文转载1篇;出版专著《学生的自主性及其教育》(中国社会科学出版社,2014)、《审视与探寻:教育前沿问题管窥》(中国社会科学出版社,2015)2部,参与出版专著或教材多部;主持山东省重大舆情课题(山东省社会科学规划课题)《当前中专、中职高职等职业院校学生思想政治素质调查分析》,山东省“十二五”教育科学规划课题《基于课堂翻转的混合教学模式在教育学课程教学中的应用研究》;参与省社科规划、教育科学规划、省教学改革项目等课题多项??蒲谐晒裆蕉〗逃蒲в判愠晒冉?项、山东省教育系统优秀调研成果二等奖1项,潍坊市社会科学优秀成果一等奖1项二等奖2项,潍坊学院社会科学优秀成果一等奖1项,山东省高校教师微课教学比赛二等奖1项,多次被评为潍坊学院优秀教师。先后被聘为山东省教育科学研究领导小组办公室研究员,山东省青少年素质教育重点研究基地专家。近年来积极参与潍坊地区中小学校的教科研和课堂教学改革,与多所学??购献?。

 

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